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Ficha Curricular.
Profesor con categoría de Asistente, con veintidos años de trabajo en la docencia fundamentalmente en las enseñanzas Media Básica, Media Superior y Superior. Acanzó el título de Master en Ciencias de la Educación en 1999 en el Centro de Estudios "Manuel F. Grant"; de La Universidad de Oriente, Santiago de Cuba. Licenciado en Educación Especialidad Matemática desde 1981 en el Instituto Superior Pedagógico "José de la Luz y Caballero", Holguín. Es autor de varios programas de Geometría para la carrera de Licenciatura en Educación Especialidad Matemática - Computación de la provincia de Las Tunas y varios artículos. Ha impartido cursos de postgrado de Didáctica de las Matemáticas, Didáctica, Diseño Curricular y Metodología de la Investigación Educativa. Entre sus investigaciones se destacan: Medios y métodos como vía de elevar la efectividad de las clases de Matemática; El aumento de la eficiencia en la enseñanza el cálculo diferencial en 11no grado; El diseño curricular en la transformación de la secundaria básica y La validación y evaluación del impacto sobre las transformaciones de la Secundaria Básica. Dirigido por el ICCP. Ministerio de Educación de Cuba. Participó como ponente en los eventos internacionales RELME12 y 16, Pedagogía' 99 y 2001, INNOED' 99 y 2003, Compumat' 2000, GERZA 2003, Universidad'2004 entre otros. Actualmente se desempeña como Coordinador de Investigaciones de la Cátedra de Didáctica del Centro Universitario de Las Tunas, Cuba.
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Investigaciones Realizadas.
2003- Modelo pedagógico para la teleformación permanente en Didáctica de la Educación Superior de los docentes de las Sedes Universitarias Municipales (SUM). 2001- Estrategia para el diseño curricular de ciencias en la Secundaria Básica Estrategias de aprendizaje desarrollador en el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática.2000- Dirección del aprendizaje del adolescente de la Secundaria Básica
1999-2000 Validación y evaluación del impacto sobre las transformaciones de la Secundaria Básica. Dirigido por el ICCP. Ministerio de Educación de Cuba.
Una alternativa metodológica para el diseño de unidades didácticas en la Matemática.
1996-1999 El diseño curricular en la transformación de la secundaria básica.
Estrategia para desarrollar la habilidad de cálculo aritmético en los alumnos de 7mo. grado
1988-1990 El aumento de la eficiencia en la enseñanza el cálculo diferencial en 11no grado.
1983-1986 Medios y métodos como vía de elevar la efectividad de las clases de Matemática.
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Dirección Postal.
Cátedra de Estudios Didácticos
Centro Universitario de Las Tunas.
Ave. Finlay s/n Reparto Buenavista
Las Tunas 75200 Cuba
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